幼兒英語培訓

埃弗顿vs曼联前瞻:幼兒學英語給孩子帶來的四大優勢

埃弗顿阵容 www.lvctcz.com.cn 來源:瑞思英語2018-03-21

關于孩子是否要從小學英語,一直有很多不同的觀點,很多家長也許沒有細究,而是抱著學了總沒有錯的態度讓孩子學的。其實父母們也需要客觀地、獨立地思考,孩子早早地開始學外語,到底能帶來什么呢?
現在關于孩子多小開始學英語,這個小已經沒有了準確的界限,有的認為3歲算小,有的卻在胎教時期就已經開始,孩子在幼年時期開始學英文,雖然不能保證TA的英語水平能一直在別人之上,但是幼年學英語的這四個優勢是可以一直擁有的。
1.心理因素:年齡越小埃弗顿阵容越不易焦慮
學一門外語,尤其是口語,學得好不好,心理因素有著相當大的影響。不自信,焦慮的情緒狀態下是很難取得明顯進展的。
孩子年齡越小,這種心理因素的影響越小。
因為年幼的孩子自尊尚未形成,幾乎沒有孩子學說話(母語)時因為怕說錯而不敢開口的。第二語言也是如此,早期學英語,孩子不怯場,不害羞,沒顧慮,正如初生牛犢不怕虎。
2.語言存儲的秘密:布羅卡氏區
孩子大腦中分管語言功能的那塊區域叫布羅卡氏區,早期輸入的語言被認為是母語,存儲在這塊區域。
布羅卡氏區在2-4歲快速發育。但到了12歲以后,多數人的布羅卡氏區就關閉了。這個階段才學的語言不再存儲在布羅卡氏區,而是存在記憶區。因此使用語言時,要兜一圈去調取,就不那么自如了。
對于大多數長大了以后才開始接觸英語的孩子來說,更容易產生排斥,抗拒的心理。
孩子會更愿意使用自己駕輕就熟的母語。而只為了考試而學的英語,從大腦調用時耗時又費力,缺少樂趣,自然不會太喜歡。
3.學英語的先天優勢:重復和模仿
幼小的孩子都喜歡重復,愛模仿。這對于語言學習,尤其是口語,是一個極其有利的條件。
任何語言的學習,都需要不斷地聽,說,讀。在這個過程中大量積累可理解性輸入,積累到一定程度后進行模仿,輸出。剛開始可能是含含糊糊的自言自語,逐漸的可以進行有效的對話。
有些孩子可以模仿原版英語動畫片里的語音語調, 惟妙惟肖,這是一遍遍絕不厭煩地聽,看,然后一遍遍跟著說的結果。
年齡大一些的孩子反而做不到這種不斷的重復。他們會感到厭煩。兒童的模仿成績是隨年齡逐年下降的。
4.年齡越小,發聲器官可調節性越大,英語發音越標準
不同語言的發聲方式不同,比如有些俄語中存在的音,中文里不存在;西班牙語里存在的音,英文里卻沒有;有一些小語種更是擁有獨一無二特別的發聲方式。
孩子出生后,他的發聲器官,如喉,舌,腭,聲帶,鼻腔,口腔等,尚未發育成熟,早期接觸外語,有充分機會運用這些語言,他的發音器官會配合這些語言發音系統細微地調節外形,發出這些語言需要的各種聲音。
可以說年齡越小,這種器官外形調節的彈性越大。如果過了青春期才開始接觸一門外語,那時發聲器官已經基本定型,母語的發聲方式也早已根深蒂固,這時候去練習一些不同于母語的發音就比較困難;或者常?;崽子媚贛锏姆⑸絞?,因此帶有一定的口音。
不難看出,在學前階段開始學習第二語言,在語音聽覺方面和發音方面都具有明顯優勢。那么,是不是比別人早學英語就能一直木秀于林呢?實際上真不一定。掌握第二語言需要良好的語言環境和正確的方法,最重要的是需要長期努力,堅持不懈,不斷學習不停運用才能一直保持優勢。
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(責任編輯:demichi)

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