臺灣著名親子作家、知名
兒童英語閱讀習慣培養專家汪培珽在《培養孩子的英文耳朵》一書中提到：“生活在一個非英文的環境中，只要持續地念英文故事書給孩子聽，就能讓孩子自然而然地聽懂英文，并從中累積語感和閱讀基礎，循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。”瑞思學科英語在兒童英語教育培訓方面有著數十年經驗，
埃弗顿阵容專家認為，閱讀尤其是大量的英語閱讀不但能提高語感語用能力，同時也是讓孩子深度學習的根本保證，體味英美文化、社會風情同樣與大量的英語閱讀息息相關。
當說到
兒童英語閱讀時，就不免要對孩子的年齡做出科學界定，這里的兒童英語閱讀特指6-12歲的兒童。孩子年齡越大、中英文的水平差距越大，對有些孩子來說開啟英文閱讀的難度也會增加。所以要想讓孩子養成良好的英語閱讀及學習習慣，一定要趁早。在3-5歲語言覺醒時學習英語，可以收到事半功倍的效果。而且根本不用擔心自己發音不標準，家長要做的是長期持續地幫助孩子養成用英文閱讀的習慣。
初級階段一定要用手指著字，幫助孩子建立字形與字音的關聯。這樣的指讀訓練，有助于孩子在訓練讀圖能力的同時，將文章大意與圖片內容結合起來，對理解文章有很大助益作用。
掌握好方法，如何選擇優質的英文繪本來作為“素材”和孩子共讀呢？這里有一條鐵定律：有趣、好玩。只有有趣的故事才能吸引，并 幫助孩子保持持久的學習興趣。
具體的家長可以按照以下原則來挑?。?br />
1.選圖多，文字少，好懂的故事
2.選韻文，重復句，重疊句，短句多的故事
3.選家庭，愛，動物為主題的故事
以上就是瑞思在十多年兒童英語培訓基礎上的經驗總結，對于6-12的
兒童英語學習者來講，這是一個承上啟下的重要階段，同時也是小學英語學習的重中之重，直接影響甚至決定的后續的英語進階學習，所以讓孩子學英語快樂進行下去，就從英語繪本閱讀開始吧~
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